Aracê Escola
Orientada pela pedagogia Waldorf, a Aracê Escola é reconhecida pelo MEC e tem todas as matérias exigidas pelo currículo Waldorf do fundamental.
Uma escola Waldorf criada pelos pais num modelo associativista.
Aracê é uma palavra da língua tupi que significa: nascer do dia; aurora; canto de pássaros pela manhã.
A Aracê escola foi fundada em outubro de 2015, por um grupo de famílias que tinha filhos no Ninho - Jardim de infância (escola de educação infantil waldorf) e sonhava com a continuação dos estudos das crianças, dentro da pedagogia Waldorf, perto de casa. O Vale do Sol foi o local ideal para dar início a esse sonho.
A escola começou com uma Colônia de Férias, em janeiro de 2016, realizada pelo trabalho voluntário de famílias fundadoras da escola, como forma de geração de renda para o início das atividades. Em fevereiro, iniciaram as aulas do 1º ano, com 4 alunos e todos os professores do currículo, na primeira sede da escola. Destas 4 crianças, 2 eram pagantes e 2 bolsistas. A escola se sustentou com doações das famílias fundadoras e amigos que acreditavam no projeto.
No ano seguinte, surgiu a segunda turma, com poucos alunos, que se desfez no final daquele ano. O terceiro ano da escola começou com uma nova classe, uma nova diretoria da associação mantenedora e mudanças no quadro de professores. Até seu quinto ano, a escola foi mantida com as mensalidades e doações financeiras, objetos e trabalho advindos das famílias e amigos da escola. No sexto ano, em 2021, a escola deu um grande passo, em plena pandemia: expandiu para o Fundamenta II, mudou de prédio e a turma que havia se desfeito ressurgiu com 3 alunos, sendo 1 bolsista. A escola tinha turmas do 1º ao 6º anos. Em 2022, a turma do 7º ano encerrou sua jornada na escola, buscando outros caminhos.
Em 2023, Aracê Escola deu mais um grande passo, tornou-se filiada à Federação das Escolas Waldorfs do Brasil (FEWBs), após um longo processo criterioso, conduzido pela Federação.
A escola, no final de 2023, promoveu uma grande ação fraterna para captação de recursos para mais uma expansão, concluída em março de 2024. O resultado da expansão foi: 2 novas salas de aula, 1 sala de apoio, 1 sala de trabalhos manuais, nova secretaria, novo espaço para laboratório, 1 sala de reunião, 1 sala de professores e 1 sala de uso geral, além da ampliação de 3 outras salas já existentes.
Atualmente, em 2024, a Aracê Escola está no seu 8º ano, atuando nos ensinos fundamentais I e II, até o 8º ano, com aproximadamente 125 alunos, 18 filhos de colaboradores, centenas de famílias, 28 colaboradores, sendo 17 professores, 5 auxiliares de classe, 1 estagiário, 2 auxiliares de serviços gerais, 1 zelador, 1 secretária escolar e 1 gestora.
A cultura de bolsas vem desde a origem da escola e se manteve forte até o final do quinto ano, quando foi compreendido que as novas turmas que entravam na escola completavam, ou quase completavam, as vagas das salas (20 alunos por sala, estabelecido na construção da identidade da escola, em 2019). Entretanto, o desafio de fortalecer as turmas dos mais velhos se fez necessário.
De 2021 até o ano atual, a escola promove divulgação, oferecendo bolsas de estudos para os anos finais. Em 2024, foram oferecidas bolsas de estudo para o 6º, 7º e 8º anos, com o objetivo de fortalecer o lado social desses estudantes. Para as demais turmas, foram oferecidas bolsas sociais e fraternas, após uma análise do requerimento de bolsa (necessidade da família X possibilidade financeira da escola). Para os filhos dos colaboradores, bolsas são de até 80%, sempre com a análise das necessidades de cada família.
O trabalho voluntário também faz parte da cultura das escolas Waldorf em todo o mundo e, em especial, na Aracê Escola. Por serem associações, o movimento das escolas Waldorf segue um curso de desenvolvimento natural desse “ser vivo” que é a escola: inicia-se na fase pioneira, a partir do encontro da necessidade de se ter uma escola com essas características, princípios e a capacidade de realizá-la, seja pela capacidade pedagógica, financeira ou estrutural e, assim, fazê-la surgir. O pioneirismo, amadorismo e doação são características dessa primeira fase. Com o amadurecimento e o crescimento da organização, inicia-se a segunda fase, diferenciada. Essa fase é a de estruturação de processos, profissionalização de setores, burocratização e organização, tão necessários para o andamento saudável da organização.
A Aracê Escola está na transição para essa fase. A necessidade de construção e estabelecimento de diversos processos estão sendo realizados, mas muito há para ser feito ainda. A construção é feita no coletivo e está em constante adaptação. Depois dessa fase estabelecida, as organizações seguem para a fase seguinte, não ficando engessada na burocracia da fase diferenciada. Sempre sonhando com o crescimento saudável e participativo da instituição, respeitando seus colaboradores, famílias, trabalhadores e as crianças, que são nosso norte e foco amoroso.